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慶應義塾

杉山 諭:冲縄の未来を描く中高生の挑戦

公开日:2026.04.21

执笔者プロフィール

  • 杉山 諭(すぎやま さとし)

    一贯教育校 湘南藤沢中等部?高等部

    社会科教諭 専门分野/政治経済

    杉山 諭(すぎやま さとし)

    一贯教育校 湘南藤沢中等部?高等部

    社会科教諭 専门分野/政治経済

厂贵颁の中高生が地域の课题に向き合う社会起业体験プログラムは、今年で6回目を迎えます。昨年の夏、私たちが访れたのは离岛?伊江岛です。美しい景色の背后にある现実も、自分の目で确かめてほしい。そんな思いから始まった挑戦でした。

岛の歴史や产业、米军基地の现状について学んだ后、生徒たちは実际に岛を歩きました。畑で働く人々の姿、静かな港、基地を望む风景。説明だけでは分からなかった重みが、歩くたびに胸に広がります。夕食の席で、ある生徒が「観光で来るのとは全然违う」とつぶやいたのが印象的でした。

后半のビジネスプランづくりは、予想以上に难航しました。4人1组の4グループに分かれて検讨を重ね、特产物のハイビスカスを使った商品や観光客向けの体験型プログラムなどのアイデアは出るものの、话し合いは行き詰まることも多く、空気が重くなる场面もありました。「正直、もう无理かもしれない」とつぶやく声も闻こえました。

そのようなときに、そばにいた社会人讲师の方が、急かすでも否定するでもなく、「いま何が引っかかっているのかな」と静かに问いかけてくれました。投げ出しそうになるたびに、その一言で空気は和らぎ、议论は少しずつ整理されていきます。「1回、纸に全部书き出そう」と言い出したのも、その流れの中でした。付笺だらけになった模造纸を前に、黙り込んだり、急に笑い出したりしながら形にしていきました。

発表の日、生徒たちは紧张の中でも自分たちの言叶で岛の未来を语りました。地元の方々からの率直な意见に耳を倾け、具体的な実现に向けた话し合いが始まった案もありました。

今年は、沖縄北部三村(大宜味村?国頭村?東村)の地域創生に挑戦します。 チームで三村を訪れ、地域資源や特産品を活かしたブランディングや観光企画を考え、ジャングリア需要を取り込む仕掛けを検討していきます。

このプログラムを通して生徒たちが得るのは、课题解决の力だけではありません。地域の温かさや夸り、そして自分自身の强さと弱さ。冲縄の空の下で流した汗や学びの时间は、きっと彼らの中に长く残り続けることでしょう。これからも、若い挑戦者たちが地域と真剣に向き合い、悩みながら未来を考える时间を大切にしていきたいと思います。

※所属?职名等は本誌発刊当时のものです。